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TwitterPast to Present', CD-Rom and posters
in German:
'Past to Present', CD-Rom und Plakate
'Past to Present', CD-Rom und Plakate
Project
Description
A two-fold school project: 1) Students from Germany, the Czech Republic, Latvia and Austria searched for traces left by Jews deported to Riga. 2) Students from 8 European countries (Spain, Italy, Poland, Russia, Latvia, Germany, Switzerland, Austria) carried out work on the subject of collaboration and resistance in the participating countries during the Nazi era. The production of the CD Rom contained all the results and developments of these two projects.
in German:
Schulprojekt bestehend aus zwei Teilen: 1) SchülerInnen aus Deutschland, Tschechien, Lettland und Österreich begaben sich auf die Suche nach Spuren, die nach Riga deportierte Juden dort hinterlassen haben. 2) SchülerInnen aus 8 europäischen Ländern (Spanien, Italien, Polen, Russland, Lettland, Deutschland, Schweiz, Österreich) arbeiteten an regionalgeschichtlichen Beispielen zum Thema Kollaboration und Widerstand in den teilnehmenden Ländern während der NS-Zeit. Die geplante Produktion der CD-ROM soll alle Ergebnisse und Entwicklungen dieser beider Projekte enthalten.
in German:
Schulprojekt bestehend aus zwei Teilen: 1) SchülerInnen aus Deutschland, Tschechien, Lettland und Österreich begaben sich auf die Suche nach Spuren, die nach Riga deportierte Juden dort hinterlassen haben. 2) SchülerInnen aus 8 europäischen Ländern (Spanien, Italien, Polen, Russland, Lettland, Deutschland, Schweiz, Österreich) arbeiteten an regionalgeschichtlichen Beispielen zum Thema Kollaboration und Widerstand in den teilnehmenden Ländern während der NS-Zeit. Die geplante Produktion der CD-ROM soll alle Ergebnisse und Entwicklungen dieser beider Projekte enthalten.
Applicant
High School XIV, Linzerstraße
in German:
BRG XIV, Linzerstraße
in German:
BRG XIV, Linzerstraße
Website
Location
Austria
|
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Approved
06 May 2003
Category
School project
Type
School projects / education
Funding
"Looted gold" Fund
Please note
The project contents and descriptions are based primarily on the submissions of the project applicants. These submissions are edited for publication and translated into English. Although it is subjected to rigorous checks, the National Fund does not guarantee the accuracy or completeness of the information provided.