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TwitterDays of remembrance. Online virtual materials pack on dealing with days of remembrance in schools. Internet project
in German:
Gedenktage Online Virtueller „Materialkoffer“ zur Beschäftigung mit Gedenktagen in Schulen Internetprojekt
Gedenktage Online Virtueller „Materialkoffer“ zur Beschäftigung mit Gedenktagen in Schulen Internetprojekt
Project
Description
The project intends to develop a freely accessible virtual materials pack for dealing with days of remembrance in reaction to the most recent developments in historical education in schools. Political education must enable young people to critically deal with historical representations by strengthening their historical methodical expertise. Culture of remembrance is relevant for history lessons, not least as a result of its transformation. Days of remembrance function as calendrical supports for society’s memory – their educational role is (implicitly) formulated in their creation, their annual recurrence leads to numbness without accompanying educational work. At the turn of a generation to the first generation without eyewitnesses, young people will not grasp the relevance of coming to terms with National Socialism themselves. The virtual materials pack is an attempt to offer a working basis for this group through the medium of the internet. There has been nothing comparable on offer which has taken recurring remembrance days as a subject for teaching. By embedding the pack in the knowledge platform www.democratiezentrum.org, the long term availability and widespread use in schools should be ensured. In addition, the virtual materials pack will be fed into the Austrian education portal of the Federal Ministry for Education the Arts and Culture, allowing teachers swift and easy access to the contents.
in German:
Das Projekt intendiert die Entwicklung eines im Internet frei zugänglichen virtuellen Materialkoffers zur Beschäftigung mit Gedenktagen. Damit wird auf jüngste Entwicklungen in der Gestaltung der Geschichtsvermittlung im Schulunterricht reagiert. Politische Bildung soll durch die Stärkung historischer Methodenkompetenz zum kritischen Umgang mit historischen Darstellungen befähigen. Erinnerungskultur ist, gerade durch ihre Transformation, für den Geschichtsunterricht relevant. Gedenktage fungieren dabei als kalendarische Stützen des gesellschaftlichen Gedächtnisses – ihr bildungspolitischer Auftrag wird bei der Einrichtung (implizit) formuliert, ihre jährliche Wiederkehr führt jedoch ohne begleitende Bildungsarbeit zu Erstarrung. Am Wendepunkt zur ersten Generation ohne Zeitzeugen erschließt sich Jugendlichen die Relevanz der Auseinandersetzung mit Nationalsozialismus und Holocaust nicht von selbst. Der virtuelle Materialkoffer versucht, mithilfe des Mediums Internet eine Arbeitsgrundlage für diese Zielgruppe zu bieten. Bisher gibt es kein vergleichbares Angebot, das wiederkehrende Gedenktage didaktisiert. Die dauerhafte Verfügbarkeit und die breite Anwendung im Schulbereich soll durch die Einbettung in die Wissensplattform www.demokratiezentrum.org gewährleistet werden. Zusätzlich wird der virtuelle Medienkoffer in bildung.at, das österreichische Bildungsportal des BMUKK, eingepflegt, wodurch LehrerInnen der schnelle und einfache Zugriff auf die Inhalte ermöglicht wird.
in German:
Das Projekt intendiert die Entwicklung eines im Internet frei zugänglichen virtuellen Materialkoffers zur Beschäftigung mit Gedenktagen. Damit wird auf jüngste Entwicklungen in der Gestaltung der Geschichtsvermittlung im Schulunterricht reagiert. Politische Bildung soll durch die Stärkung historischer Methodenkompetenz zum kritischen Umgang mit historischen Darstellungen befähigen. Erinnerungskultur ist, gerade durch ihre Transformation, für den Geschichtsunterricht relevant. Gedenktage fungieren dabei als kalendarische Stützen des gesellschaftlichen Gedächtnisses – ihr bildungspolitischer Auftrag wird bei der Einrichtung (implizit) formuliert, ihre jährliche Wiederkehr führt jedoch ohne begleitende Bildungsarbeit zu Erstarrung. Am Wendepunkt zur ersten Generation ohne Zeitzeugen erschließt sich Jugendlichen die Relevanz der Auseinandersetzung mit Nationalsozialismus und Holocaust nicht von selbst. Der virtuelle Materialkoffer versucht, mithilfe des Mediums Internet eine Arbeitsgrundlage für diese Zielgruppe zu bieten. Bisher gibt es kein vergleichbares Angebot, das wiederkehrende Gedenktage didaktisiert. Die dauerhafte Verfügbarkeit und die breite Anwendung im Schulbereich soll durch die Einbettung in die Wissensplattform www.demokratiezentrum.org gewährleistet werden. Zusätzlich wird der virtuelle Medienkoffer in bildung.at, das österreichische Bildungsportal des BMUKK, eingepflegt, wodurch LehrerInnen der schnelle und einfache Zugriff auf die Inhalte ermöglicht wird.
Applicant
Vienna Center of Democracy
in German:
Demokratiezentrum Wien
in German:
Demokratiezentrum Wien
Location
Austria
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Approved
20 Dec 2011
Category
Archive
Type
Academic / scientific projects
Funding
National Fund budget
Please note
The project contents and descriptions are based primarily on the submissions of the project applicants. These submissions are edited for publication and translated into English. Although it is subjected to rigorous checks, the National Fund does not guarantee the accuracy or completeness of the information provided.